《戏剧化德育论:基于教育戏剧的德育理论与实践研究》
作者:
张晓阳
出版日期:
2026-08-01
字数:
305000
开本:
异16
页数:
307
分类:
其它
ISBN:
978-7-5184-6147-9
定价:
¥68.00
官网优惠价格:
¥54.4
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内容简介
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图书目录
绪论
第一节转型的隐忧:从知性德育到生活德育
第二节持续再转型:从静态叙事到行动叙事
第三节可能的岔路:戏剧化德育抑或 VR 德育
第一章何谓教育戏剧
第一节教育戏剧发展简史
第二节教育戏剧概念厘析
第三……绪论
第一节转型的隐忧:从知性德育到生活德育
第二节持续再转型:从静态叙事到行动叙事
第三节可能的岔路:戏剧化德育抑或 VR 德育
第一章何谓教育戏剧
第一节教育戏剧发展简史
第二节教育戏剧概念厘析
第三节教育为体,戏剧为用?
第二章教育戏剧何以融入德育
第一节教育戏剧即外显的道德想象
第二节德育即虚实相间的道德生活
第三节教育戏剧融入德育的内在理路
第三章戏剧化德育的内涵意蕴
第一节作为艺术的道德与戏剧化德育
第二节戏剧化德育的学理优势
第三节戏剧化德育的实施框架
第四章戏剧化德育的要素构成
第一节角色丛:戏剧化德育的主体特征
第二节时空场:戏剧化德育的场景形态
第三节事件域:戏剧化德育的内容组织
第四节张力点:戏剧化德育的教学节奏
第五章戏剧化德育的教学设计
第一节戏剧化德育的目标设计
第二节戏剧化德育的方法设计
第三节戏剧化德育的过程设计
第六章戏剧化德育行动研究的规划与准备
第一节研究情况说明
第二节研究主题分析
第三节主题现状调查
第四节现存问题诊断
第五节研究规划设计
第七章戏剧化德育行动研究的实施与总结
第一节第一轮教学行动研究——校园欺凌之识
第二节第二轮教学行动研究——校园欺凌之因
第三轮教学行动研究——校园欺凌之解
第四节 行动研究的总结
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