《万千心理.儿童注意力障碍100问》
作者：
刘翔平
出版日期：
2019-04-01
字数：
101000
开本：
16
页数：
236
分类：
大众心理
ISBN：
978-7-5184-2160-2
定价：
￥48.00
官网优惠价格：
￥38.4
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内容简介
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图书目录
第一部分 知识篇
1. 谁是注意缺陷/多动障碍儿童？
2. 注意缺陷/多动障碍就是多动症吗？
3. 注意缺陷/多动障碍分几种亚类型？
4. 注意缺陷/多动障碍是虚构的神话吗？
5. 注意缺陷/多动障碍影响孩子的一生吗？
……第一部分 知识篇
1. 谁是注意缺陷/多动障碍儿童？
2. 注意缺陷/多动障碍就是多动症吗？
3. 注意缺陷/多动障碍分几种亚类型？
4. 注意缺陷/多动障碍是虚构的神话吗？
5. 注意缺陷/多动障碍影响孩子的一生吗？
6. 注意缺陷/多动障碍的六大行为表现是什么？
7. 注意缺陷/多动障碍儿童与顽皮儿童有哪些不同？
8. 如何区分注意缺陷/多动障碍儿童与品行障碍儿童？
9. 注意缺陷/多动障碍与学习障碍有不同吗？
10. 为什么我的孩子玩游戏时可以长时间集中注意力，但学习时就不行？
11. 注意缺陷/多动障碍与自控能力的关系是什么？
12. 注意缺陷/多动障碍是一种大脑疾病吗？
13. 注意缺陷/多动障碍的病因是什么？
14. 注意缺陷/多动障碍儿童是否有特殊的大脑结构？
15. 母亲孕期出现异常可能会导致孩子注意缺陷/多动障碍吗？
16. 注意缺陷/多动障碍的患病率是多少？
17. 注意缺陷/多动障碍有性别差异吗？
18. 注意缺陷/多动障碍可以遗传吗？
19. 注意缺陷/多动障碍可以不治而愈吗？
20. 家长如何判断孩子是否患有注意缺陷/多动障碍？
21. 家长在带孩子问诊前应该做哪些准备？
22. 专业诊断是怎样进行的？
第二部分 发展篇
23. 婴幼儿会有注意缺陷/多动障碍吗？
24. 注意力障碍与微量元素铅有关系吗？
25. 父母吸烟、饮酒与孩子注意缺陷/多动障碍有关吗？
26. 家长如何培养婴儿的注意力？
27. 婴儿注意力培养的游戏有哪些？
28. 培养幼儿注意力所遵循的原则有哪些？
29. 培养幼儿注意力的小游戏有哪些？
30. 家长如何通过讲故事培养幼儿的注意力？
31. 如何培养幼儿良好的行为习惯？
32. 儿童的注意力问题青春期后会自动消失吗？
33. 家长应该如何教育青春期的注意缺陷/多动障碍孩子？
34. 父母应如何帮助注意缺陷/多动障碍孩子建立良好的行为习惯？
35. 什么是正面的和负面的沟通方式？
第三部分 行为认知篇
36. 你了解孩子们的听知觉能力吗？
37. 听知觉落后主要表现在哪几个方面？
38. 如何提高儿童的听觉辨别能力？
39. 如何提高儿童的听觉记忆能力？
40. 如何提高儿童的听觉编序能力？
41. 如何提高儿童的听觉理解能力？
42. 如何训练注意缺陷/多动障碍儿童的听觉—动作统合能力？
43. 你了解视知觉学习能力的落后吗？
44. 视知觉能力主要包括哪几个方面？
45. 如何通过训练来提高儿童的视知觉能力？
46. 提高阅读能力对于克服注意缺陷有帮助吗？
47. 注意缺陷/多动障碍儿童进行数学学习时常表现出来的困难有哪些？
48. 家长如何帮助数学学习困难的注意缺陷/多动障碍儿童？
49. 如何培养注意缺陷/多动障碍儿童的空间方位感？
50. 如何提升注意缺陷/多动障碍儿童的平衡能力？
51. 如何培养注意缺陷/多动障碍儿童的时间感？
52. 如何培养注意缺陷/多动障碍儿童的坐姿？
53. 如何培养注意缺陷/多动障碍儿童手眼协调的能力？
54. 你知道什么是行为矫正法吗？
55. 如何为注意缺陷/多动障碍儿童制订奖励计划？
56. 如何对注意缺陷/多动障碍儿童实行惩罚？
57. 父母应如何帮助注意缺陷/多动障碍儿童建立良好的行为习惯？
58. 家长如何对注意缺陷/多动障碍孩子进行表扬？
59. 家长应当如何对注意缺陷/多动障碍孩子进行批评？
60. 家长如何对孩子实施有效的行为管理？
61. 家长如何运用行为矫正八步法？
62. 父母如何根据注意缺陷/多动障碍儿童的特点有效督促孩子学习？
63. 注意缺陷/多动障碍孩子不听大人的话?怎么办？
64. 家长如何提高自身的家庭教育能力？
65. 注意缺陷/多动障碍的孩子该如何从自身做起、管理好自己？
第四部分 情绪与社会技能篇
66. 注意缺陷/多动障碍儿童会产生哪些不合理的信念？
67. 注意缺陷/多动障碍儿童常见的情绪问题有哪些？
68. 家长应该如何帮助注意缺陷/多动障碍儿童调控自己的情绪？
69. 如何教注意缺陷/多动障碍儿童控制愤怒情绪
70. 家长如何帮助注意缺陷/多动障碍儿童进行情绪自我监控训练？
71. 为什么注意缺陷/多动障碍儿童的人际关系较差，缺少知心朋友？
72. 如何通过社会技能训练改善注意缺陷/多动障碍孩子的人际关系？
73. 家长如何提高注意缺陷/多动障碍儿童的社会交往技能？
74. 家长怎样帮助注意缺陷/多动障碍儿童将学习到的社会交往技能迁移到学校和家庭中？
75. 如何帮助注意缺陷/多动障碍孩子改善伙伴关系？
76. 家长如何帮助注意缺陷/多动障碍孩子提高自控能力？
77. 如何在家庭中帮助注意缺陷/多动障碍儿童建立积极的伙伴交往？
78. 如何培养孩子的合作能力？
79. 如何培养孩子的移情能力？
80. 如何帮助注意缺陷/多动障碍儿童赢得别人的喜爱？
81. 如何通过社团活动提高注意缺陷/多动障碍孩子的社交技能？
82. 如何帮助注意缺陷/多动障碍儿童应对小伙伴的取笑？
83. 家长如何从学校获得帮助来改善注意缺陷/多动障碍孩子的状况？
第五部分 家长与家庭环境篇
84. 家长应该如何改变对注意缺陷/多动障碍儿童的态度？
85. 在面对情绪困扰时，家长如何控制消极情绪？
86. 面对管教压力问题时，家长应该如何做？
87. 什么是亲子关系的恶性循环？
88. 亲子关系主要分为哪几种类型？
89. 家长如何与孩子建立良好的亲子关系？
90. 母亲角色对注意缺陷/多动障碍儿童成长的影响有哪些？
91. 父亲角色对注意缺陷/多动障碍儿童成长的影响有哪些？
92. 接纳对注意缺陷/多动障碍儿童管教的重要意义是什么？
93. 注意缺陷/多动障碍儿童能够像常人一样取得成功吗？
94. 家庭环境对于改变注意缺陷/多动障碍儿童的状况有哪些重要作用？
95. 注意缺陷/多动障碍儿童需要什么样的家庭物理环境？
96. 影响注意缺陷/多动障碍儿童注意力的家庭类型是什么？
97. 如何塑造促进注意缺陷/多动障碍儿童注意力的学习型家庭？
98. 如何通过学习方式提高注意缺陷/多动障碍儿童的学习成绩？
99. 如何通过学习游戏化改进注意缺陷/多动障碍儿童的注意力？
100. 家长如何为注意缺陷/多动障碍儿童选择一个适合的学校环境？
101. 注意缺陷/多动障碍儿童是否更容易网络成瘾？
102. 如何预防注意缺陷/多动障碍儿童网络成瘾问题的产生？
103. 如何矫正注意缺陷/多动障碍儿童网络成瘾问题？
104. 药物可能有效治疗注意缺陷/多动障碍吗？
105. 药物治疗注意缺陷/多动障碍的原理是什么？
106. 药物治疗对有些儿童效果不理想是什么原因？
107. 药物治疗能起到哪些积极作用？
108. 药物治疗的副作用有哪些？
109. 如何判断注意缺陷/多动障碍儿童是否需要服药？
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